| بارم بندي سوم راهنمايي | |
|
|
|
بارم پيشنهادي نمرات كتبي درس زبان خارجي (انگليسي)
| بارم |
(Spelling) ديكته
|
الف |
|
2 |
تكميل كلمات ناقص با جايگزين كردن يك يا دو حروف جا افتاده با توجه به تصاوير.
|
(1)
|
|
4 |
تكميل كلمات ناقص در يك متن با جايگزين كردن يك يا دو حروف جا افتاده در آن ها |
(2)
|
|
6 |
جمع
|
|
| بارم |
(Vocabulary) واژگان
|
ب |
|
2 |
كامل كردن جملات ناقص با استفاده از كلمات داده شده.
|
(1)
|
|
2 |
كامل كردن جملات ناقص با استفاده از دانش واژگاني دانشآموزان |
(2)
|
|
2 |
كامل كردن كلمات ناقص با استفاده از اولين حرف داده شده در كلمات يا جايگزين كردن كلمات در جملات ناقص با استفاده از تصوير |
(3) |
|
2 |
تشخيص واژه غير مرتبط ازنظر معنايي از ميان واژگان ديگر |
(4) |
|
2 |
پرسشهاي چهارگزينهاي يا جور كردن كلمات مرتبط در دو ستون باهم (Matching) |
(5) |
|
10 |
جمع
|
|
| بارم |
(Structure) دستور
|
ج |
|
3 |
كامل كردن جملات ناقص با استفاده ازدانش گرامري دانش آموزان .
|
(1)
|
|
4 |
كامل كردن کلمات ناقص با استفاده از كلمات دستوري مناسب داده شده (فعل، ضمير ،كلمه ي پرسشي و غيره )يا سؤالات دستوري چهارگزينهاي |
(2)
|
|
1.5 |
مرتب كردن جملات بههم ريخته |
(3) |
|
1.5 |
پاسخ به سؤالات باتوجه به تصاوير |
(4) |
|
10 |
جمع
|
|
|
بارم |
(Reading Comprehention) درك مطلب
|
د |
|
3 |
تشخيص جمله مناسب از ميان جملات داده شده براي هريك از تصاويريا تشخيص بخش پاياني جملات از ستون بعدي ازطريق ايجاد ارتباط معنايي بين آنها.
|
(1)
|
|
6 |
خواندن و درك متن و پاسخ به سؤالات مربوط به آن ( انواع سؤالات : Yes, No Questions, Wh Questions, True/False & Multiple Choice Questions ) يا تشخيص بخش پاياني جملات از ستون بعدي ازطريق ايجاد ارتباط معنايي بين آن ها (mathing) |
(2) |
|
9 |
جمع
|
|
|
بارم |
(Language Function) درك مطلب
|
ه |
|
2 |
مرتب كردن مكالمهي بههم ريخته يا جور كردن مكالمات كوتاه (Matching) .
|
(1)
|
|
2 |
نوشتن سؤال يا پاسخ موردنياز بهمنظور تكميل مكالمات ناقص . |
(2) |
|
4 |
جمع
|
|
|
بارم |
(Read Aloud ) تلفظ مربوط به بخش
|
و |
|
1 |
قرار دادن كلمات داده شده در ستونهاي مربوط باتوجه به تلفظ آنها يا تشخيص كلمهي ناهماهنگ ازنظر تلفظ ازبين گزينههاي داده شده .
|
(1)
|
|
1 |
جمع
|
|
* تذكر1: بارم ارائه شده دردرس زبان انگليسي قابل اجرا در امتحانات نوبت اول، دوم و شهريور ماه مي باشد كه از تقسيم نمرهي امتحاني دانشآموز بر 2 حاصل ميشود.
* تذكر2:از 40 نمرهي ارزشيابي كتبي پاياني نوبت دوم، 10 نمره به نيمهي اول كتاب و 30 نمره به نيمهي دوم آن تعلق ميگيرد.
تعداد بازديدكنندگان: 973









